Читати дітям вголос і захоплено розповідати про книжки.
Дочитати до найцікавішого і перерватися до наступного разу.
Вибирати книги разом з дитиною – в магазині, інтернеті, бібліотеці (наприклад, книга може бути призом за гарне навчання, оскільки це може бути і регулярна практика – підбір книг).
Показувати приклад: якщо читають мама з татом, будуть читати і діти.
Обговорювати книги. Проводити паралелі між героями і собою: знаходити спільне та відмінне.
Представляти літературний твір як квест – задавати питання. Завдання знайти захований сенс інтригує, тримає в напрузі.
Привернути увагу до книги можуть і захоплюючі коментарі до неї, наприклад, випущені окремою книгою.
До літератури може привчити живопис – через візуальний коментар до твору.
Провести екскурс в контекст. Історія окремих слів, понять, мотивів і художньої мови епохи в цілому теж може привернути увагу до літератури. Читаєш історію того чи іншого мотиву, і хочеться повернутися до твору-першоджерела, прочитати його на новому рівні.
Розповісти про літературні переклички – діалогах письменників один з одним, їх взаємини.
Джерело: mel.fm
